基礎物理教學團隊教師隊伍崗位職責

張松鋒

2015-05-25

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1．團隊帶頭人崗位職責

(1)在校、院領導下，對團隊教學全面負責，定期考核責任教授、主講教師和骨干教師完成教學崗位任務情況，確保教學質量。

(2)規劃、組織并積極參與教學內容、課程體系、教學方法和手段的改革，并不斷提高教學質量。

(3)全面負責基礎物理課程的教材建設和普通物理實驗室的配套建設。

(4)負責師資隊伍建設工作，注重對青年教師的培養。

(5)建設期滿所任課程的教學質量應達到校級優質課程要求，考核總體達到優秀。

(6)每學年至少講授一門基礎物理課程，總時數不少于140學時。

(7)開展科學研究，并取得較好的科研成果。

2．責任教授崗位職責

在校、院(系)領導下，全面負責所任課程教學的全部工作。協助團隊帶頭人安排落實教學日常工作，考核主講教師、骨干教師完成教學任務情況，確保課程教學質量。

(2)組織并積極參與教學內容、課程體系、教學方法和手段的改革，并不斷提高教學質量。

(3)主持所任課程的教材建設、實驗室的配套建設。

(4)負責師資隊伍建設工作，注重對青年教師的培養。

（5）建設期滿所負責的課程的教學質量達到校級優質課程的要求，教學質量考核總體達到優秀。

(6)每學年至少講授一門基礎物理課程，總時數不少于240學時。

(7)積極開展科學研究。

3．主講教師崗位

(1)協助團隊帶頭人和責任教授工作，積極參與教學內容、教學方法和手段的改革，并不斷提高教學質量。

(2)主持或參與該課程的教材建設、實驗室配套建設。

(3)每學年至少講授一門基礎物理課程，總時數不少于240學時。

(4)積極開展科學研究。

4．骨干教師崗位

(1)積極參與教學內容、課程體系、教學方法和手段的改革。

(2)參與課程的教材建設。

(3)每學年至少講授一門基礎物理課程，總時數不少于240學時。

(4)積極開展科學研究。

基礎物理教學團隊

2008.4

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