活動背景：

為了迎接我校一年一度的“機器人大賽”、“電子科技大賽”，經家電維修社團集體成員商討決定，舉辦“收音機組裝大賽”。

家協舉辦此次活動主要就是給同學一個練習過程，學校實驗課較少，不能滿足同學們對知識的渴望，正好借此機會，加強學習，為“機器人大賽”、“電子科技大賽”等活動做準備。

活動名稱：收音機組裝大賽

活動主題：增強動手能力，培養學習興趣

活動舉辦方：周口師范學院家電維修社團

活動時間：2013年11月3日至11月9日

活動人員：家電維修社團全體社員

活動目的：

由于物理專業的特殊性，理論知識與實踐結合較強，為了激發學生的學習興趣，增強學生的動手能力，我社團舉辦了“收音機組裝“的活動。通過此次活動增進同學之間的友誼，使彼此更加團結。其次，實踐是檢驗真理的唯一標準，在書本上學到的知識再牢固，再熟練，都不如自己動手實踐一下。通過同學自己的動手實踐，可以認識到書本學習的弊端，認識到動手實踐的好處。只有這樣才能得到真正的鍛煉能力，才能更加熟練的掌握理論知識為后續的課程學習打下堅實的基礎。

活動內容：

   1、全體社員分成10個小組，每一組選出一名組長，一名副組長。還要把動手能力較強的同學平均分配到各個小組中去，這樣好帶動其他同學一起參加活動，防止其喪失積極性。

   2、每個小組由組長領取元件、工具等設備，負責此次活動的全部管理工作。

   3、每個小組根據自身情況分成兩部分，組裝兩臺收音機。目的在于增強組內競爭力，使組內成員都能有充分機會鍛煉動手能力并增強團隊意識。

   4、組裝所需器材由技能部進行采購，采購時應考慮到元件損失率。由于在組裝的過程中可能會損壞元件，或元件有次品，所以應增加5%的采購數量。

   5、由于人數較多，而且組裝時間較長，將零件分發給各組組長后，實驗室會在非上課時間對社員開放，僅供社員使   用。組裝實驗為期一周，一周之后，各小組拿出最好的一個收音機作為比賽設備。

   6、由會長及其他主要負責人擔當評委，對收音機的做工、播音效果進行評定。評定結果當場公布，并頒發獎狀，以茲鼓勵。

評定規則：

   1、做工是否美觀大方，外觀是否有損壞。

   2、內部結構設計是否合理，線路是否會產生交叉影響。

   3、電路板是否有虛焊、開路等現象。

   4、使用時是否有雜音。

經費預算：

   1、簡易組裝講義、教材。(50份*5元=250元)

   2、萬用表（15個*21元=315元）

   電烙鐵、烙鐵架（40個*9元=360元）

  焊錫（50盒*3元=150元）

  松香（20盒*2元=40元）

  斜口鉗（10個*7元=70元）

  尖口鉗（10個*5元=50元）

  鑷子、剪刀、段鋸條（大約100元）

  3、印刷板、電容器、電阻(R1=100k、R2=4148K、R3=1.5K、R4=4.7K)（共計200元）

 宣傳工作：

  由宣傳部自主協商，自由活動，一定要表達出本次活動的中心思想。