課堂教學是教學工作的主要環節，抓好課堂教學是提高教學質量的關鍵。為確保教學工作在學院工作中的中心地位，進一步提高本教研室教師的課堂教學質量，根據《周口師范學院聽課制度》的要求，特制定本制度。

一、聽課人員及聽課量

1.院正職領導及分管教學工作的領導每學期聽課不少于6節，其他副職領導每學期聽課不少于4節。

2.教研室主任每學期聽課不少于6節。

3.教研室一般教師每學期聽課不少于4節。

二、聽評課方式及要求

1.聽評課以集中聽評課方式為主，每學期由教研室主任制定聽評課計劃，原則上沒有課的老師都應按時參與集體聽評課。

2.聽評課內容包括理論課程及實驗課程。

3.聽課教師要認真填寫《周口師范學院聽課記錄》，內容要充實、客觀，聽課后按計劃要求集中參與評課，及時與授課教師交換意見，聽課教師應認真發言，實事求是地指出授課教師在教學中的優、缺點，并提出相應的改進意見，以促進授課教師改進教學，提高教學質量。涉及到教學環境、教學設施、教風、學風等方面的問題應及時與相關職能部門、院溝通。

三、聽課制度的落實與管理

1.聽評課是提高教學質量的重要手段，教研室所有教師均需參與聽評課。

2.聽課人員統一使用教務處印制的《周口師范學院聽課記錄》。

3.聽課情況將作為個人年度考核的內容之一。

信息工程教研室

2010年3月