教研室活動(四):如何有效開展教學改革,提高教學質量

                          李韶峰        2015-11-05        93

                         根據校教務處《關于開展2015-2016第一學期期中教學檢查的通知》要求,結合物電學院工作安排及教研室工作計劃,基礎物理、理論物理、物理教學論和光電技術四個教研室于11月3日下午在H414進行教研活動。教研活動由基礎物理教研室主任李韶峰主持,主題是“如何有效開展教學改革,提高教學質量”。教師們結合自身專業特點、所講課程以及教學研究情況,從教學理念、教學方法、教學模式以及教學改革的環境與氛圍提出了一些看法和建議,總結如下:第一、教學理念的改革,從傳統的以教師為主體轉變為以學生為主體、教師為主導;第二、教學方法的改革,從傳統的講授式教學轉變為探究式、案例式、討論式學習;第三、教學模式的改革,從傳統的“傳授——接受”模式轉變為“自主——建構”模式;第四、教學改革的環境與氛圍,學院不僅要制定鼓勵教學改革的政策,還要為教師教學改革創造有利的外部環境,形成良好的氛圍。

                         

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