光電技術教研室

2019-2020學年第二學期教學檢查工作總結

為了進一步加強線上教學管理，及時發現并解決線上教學各環節存在的問題，教研室于2020年3月9日—3月13日和2020年5月25日—6月7日進行了線上教學檢查，現就本次線上教學檢查情況總結如下：

一、加強領導，措施得力

為了確保線上教學檢查工作有序進行，取得實效，物電學院成立了教學檢查工作領導小組，切實加強線上教學檢查工作的組織領導。按照學院關于線上教學檢查的通知精神，院里里及時制定了線上教學檢查工作實施方案，召開線上教學檢查動員會安排布置線上教學檢查工作。

二、檢查內容

本次線上教學檢查的重點主要圍繞線上教學過程中的基本環節，檢查教師線上教學紀律及線上教學情況、本學期常規線上教學管理基本情況、學生學習紀律情況、線上教學材料歸檔情況及各項線上教學管理工作的開展情況等。

1．常規線上教學管理基本情況

(1)人才培養方案的執行和線上教學任務落實情況

(2)教師的備課、課堂線上教學和作業批改情況

(3)教師線上線上教學紀律

(4)學生學習紀律情況

(5)線上教學材料歸檔情況

2.召開師生座談會

三、具體檢查內容與結果

1.教師線上教學環節檢查

按照要求，教研室進行了線上集中聽評課活動，對每位教師備課、線上課堂教學、課后輔導答疑、作業布置及批改、線上教學計劃進度表等各個線上教學環節都進行了認真檢查，并如實做好檢查記錄。從檢查情況來看，教研室的全體教師都能按照教學進度表的要求如期完成線上教學任務，無隨意改變教學進度的情況。聽課次數均達到了4次及以上。5月29日，教研室對每位教師的作業布置、批改情況及教案編寫情況進行了認真檢查、評議。從檢查情況來看，教研室的全體教師作業批改較認真，批改次數介于6-10次之間，其中主干課程的作業批改次數均在5次以上。各任課教師都能按照我院制定的《教案編寫規范》認真編寫教案，教案更新率較高，特別是年輕教師的教案更為認真、具體。

2.學生線上上課出勤情況檢查

為了進一步嚴格線上教學管理，教研室按要求加強了師生日常線上教學紀律的檢查，從提交的學生上課紀律檢查結果看，絕大多數學生能嚴格遵守作息時間，按時上課，遵守課堂紀律，線上教學紀律整體良好。

3.集體聽評課環節

為迎接線上教學檢查，在物理與電信工程學院領導的直接部署下，光電教研室的各位老師于3月13日10：00點利用釘釘視頻會議進行了集中評課，老師們通過評課，發現問題剖析問題，討論了解決辦法；取人之長補已之短，交流了經驗心得。在這個過程中，教研室新進青年教師于慶南、郜文寧和韓慶老師，均做到了積極聽有經驗教師的課堂線上教學，并虛心學習課堂線上教學、紀律組織經驗，態度非常值得肯定。

本學期光電技術教研室每位教師聽課4節，教研室主任聽課6節，達到了院校要求。在評課中，各位老師提出了許多中肯的意見，這些意見為以后的線上教學加以改進提供了指南。除了評價優點之外，反映出來的問題更加具有參考意義。主要問題如下：

（1）課堂紀律要求不夠嚴格，缺乏線上教學組織。

（2）課件內容缺少設計感，缺乏重難點的突出和邏輯聯系。

（3）關于講課內容，重點是學生能接受掌握多少，而不在于內容多。

（4）對內容要有提煉，要有深度擴展。

（5）控制語速、控制節奏，多與學生互動交流。

總之，通過這次聽評課，老師們獲得了很多關于線上教學和教育的知識，為以后更好的完成線上教學工作奠定了基礎，為今年后的工作指明了方向。

4.組織召開好教師座談會

教研室認真組織召開了教師主題座談會。教師座談會的主題是“線上教學如何對學生成績進行有效評價”，針對這一主題，教研室全體教師積極思考、暢所欲言，提出了很多新想法。具體見教研室活動記錄。

檢查中也發現了一些問題：一是個別教師上課過分依賴多媒體，對教材沒有深度挖掘。二是部分教師對課堂上的駕馭能力有待加強，不能適時組織線上教學。

線上教學檢查是加強線上教學管理，提高線上教學質量的重要手段，我們要以此次線上教學檢查為契機，進一步改進工作，加強線上教學管理，確保我院教育教學質量穩步提升。