光電技術教研室 2016-2017學年第一學期工作計劃

                          陳怡汝        2016-09-10        72


                        為高校基層教學組織,光電技術教研室將圍繞我校工作重點和物理與電信工程學院各項工作要求,以高校轉型發展工作為契機,深化教學改革,努力提高教學、科研水平,扎實推進教研室的各項工作。本學期計劃完成以下幾個方面的工作:

                        一、常規教學工作

                        1.教學工作

                        年級專業

                        任課教師

                        周學時

                        總學時

                         2015級光電

                        數學物理方法

                        周思華

                         4

                         68

                         2013光電

                        光電檢測

                        王少輝

                         3

                         51

                         2015數學

                        大學物理

                        王高亮

                         3

                         51

                         2016光電

                        學科導論

                        趙琳琳

                         1.0

                         14

                         2015光電

                        工程光學1

                        袁煥麗

                         3.0

                         51

                         2014光電

                        光電子技術基礎

                        趙琳琳

                         3.0

                         51

                         2016光電

                        大學物理實驗

                        朱自強

                         1.0

                         17

                        2.教學預期目標

                        1)教學工作認真負責,做到認真備課、授課、批改作業;

                        2)刻苦鉆研專業知識,提高自身專業水平;

                        3)勇于進行教學改革,提高教學質量;

                        4)針對相關課程,召開學生座談會,反饋教學意見和建議,從而改進教學;

                        5)在教學過程中注重對學生進行立志、修身教育,真正做到教書育人。

                        二、科研工作

                        要提高專業素質和教學水平,必須積極進行科學研究,而且培養學生的科研能力也是我們的一項重要任務,這就要求我們自身要具有較強的科研水平。因此,新學期教研室將繼續積極的開展科研工作。

                        1. 現承擔科研教改項目:

                        序號

                        題目

                        主持人

                        立項時間

                        級別

                        1

                        光泵堿金屬準分子激光的動力學和特性研究

                        楊靜

                        2015

                        國家基金委

                        2

                        CrN/TiN基納米復合硬質涂層在易磨損機械零部件上的應用   

                        周思華

                        2015

                        省教育廳

                        本學期計劃申請國家、省校級科研教改項目1-2項。

                        2.積極發表學術論文,本學期計劃發表論文5篇。

                        三、青年教師培養工作

                        計劃于10月中旬開始,開展青年教師教學技能提升計劃,通過指導教師聽課對新進青年教師趙琳琳、王高亮進行指導,對其在教學中出現的問題和不足提出改進建議,以期達到提高青年教師教學能力的目的。

                        11月下旬開展其中集體聽評課活動,通過該活動促進青年教師教學技能的全面提升。

                        四、專業建設

                        專業建設是高等學校教學工作的基本建設,是提高高等學校教學質量和辦學效益的重要前提與保證,對高等學校的改革與發展具有深遠的影響。

                        1.以高校轉型發展為契機,結合我校應用型本科院校的定位,修訂光電信息科學與工程專業才培養方案。

                        2.討論制定光電信息科學與工程專業實驗室建設五年規劃。

                        五、課程建設

                        課程建設是高等教育活動的重要組成部分,是高等學校最基本的教學建設,課程建設對于提高教學質量,保證人才培養規格,具有長期性、基礎性的重要作用。課程質量及其改革成效直接影響高校的教學水平。

                        1.教學工作文件

                        組織教研室全體教師結合轉型發展、培養高素質應用技術型人才的目標修訂光電信息科學與工程專業課程教學大綱和考試大綱。

                        2.優秀課程建設

                        做好現有《工程光學》、《數學物理方法》優秀課程的維護、更新、檢查、驗收工作,同時積極申報建設《激光原理》校級優秀課程。

                        六、其他工作

                        積極配合院分管領導完成以下工作:

                        1.2017屆光電專業畢業論文分配工作。

                        2.2016-2017學年度第二學期期末考試試卷復查及補考的命題和閱卷工作。

                        3.2016-2017學年第一學期期末考試命題及閱卷工作。

                        七、教研活動

                        按照教研室活動計劃,逢雙周周二下午開展教研活動,組織教師進行政治學習并對教學、科研中遇到的問題進行討論,達成共識。

                        計劃于第2周討論物理與電信工程學院學期工作計劃并修改完善教研室學期工作計劃;89組織教師進行集中聽、評課活動,并對教師的教案、講義以及作業批改情況進行檢查,并組織教師座談會,針對教學科研工作中出現的問題進行討論;第10周將期中教學檢查及學生座談會情況進行反饋,以便教師改進教學;第12進一步討論光電專業轉型工作;第14周制定2016-20171)期末試卷命題計劃;第16周本學期教研室工作總結。教研室活動計劃見附表。

                        以上是本教研室對新學期的工作安排,不妥之處,請院領導予以修正、補充。


                        光電技術教研室

                        2016.9.10



                         

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