2016版物理學專業本科人才培養方案 |
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白勇 2016-08-15 160 |
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物理學專業人才培養方案 一、專業名稱、代碼 專業名稱:物理學 專業代碼:070201 二、培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展,適應我國社會經濟、文化、科技和教育發展需要,具備扎實的物理學基本理論、基本知識和基本技能,受到科學研究方法、科學實驗技能和教育教學技能的訓練,具有科學精神、科學素養和科學作風,具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力、研究能力和創新創業能力,能在相關領域從事教學、管理和科研工作的應用型人才。 三、基本規格 本專業學生主要學習物理學的基本理論、基本知識和基本技能,通過學習掌握科學的思維方法,受到科學研究方法、科學實驗技能和教育教學技能及實踐創新方面的基本訓練,初步具備物理學基本理論的應用及研究能力,具有從事物理教學和教育教學研究的能力。 畢業生應具備以下知識、能力與素質: 1.熱愛祖國,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有良好的思想道德修養、強烈的民族自豪感和社會責任感。 2.系統掌握物理學專業的基本理論、基本知識和基本技能,了解物理學專業的發展趨勢;具有較強的綜合應用分析能力和一定的科學研究能力;具有一定的創新創業能力和科學性思維能力;具有獨立學習和獲取相關知識的能力。 3.具備現代教育理念,掌握先進的教育教學方法和信息技術,具有過硬的教學基本技能、較強的教學組織能力和一定的教學研究能力。 4.掌握體育基礎知識和科學鍛煉的基本方法,達到國家規定的體質健康標準;具有一定的外語和計算機應用能力;具有較好的人文科學素養和語言表達交流能力;具有健全的人格、良好的生活習慣和心理素質。 四、學制與修業年限 1.標準學制:4年。 2.修業年限:可根據學生具體情況適當縮短或延長,修業年限最短為3年,最長不得超過7年。 五、畢業要求及授予學位 畢業要求:本專業學生在校期間必須修滿本培養方案所規定的177學分,方能畢業。 授予學位:取得畢業資格并符合學校規定的學士學位授予條件,授予理學學士學位。 六、課程結構及學分學時比例 課程結構及學分學時比例
七、教育平臺課程教學學分、學時分布 通識教育平臺課程
專業教育平臺課程
素質能力拓展平臺課程
實踐教學平臺
說明:第五學期教育見習1周,課堂教學按17周計算。 八、主要課程簡介 1.課程名稱:數學物理方法 課程代碼:050110003 課程簡介:本課程是物理學專業的專業必修課程。通過本課程的學習,使學生掌握經典數學物理中的常用方法,為學習理論物理課程提供基礎。主要內容有:復數域上的有關概念;級數展開;留數;拉普拉斯變換;數學物理方程的導出;分離變量法;物理中的特殊函數;格林函數;泛函與簡單變分簡介;張量分析初步。 2.課程名稱:力學 課程代碼:050110004 課程簡介:本課程是研究物體機械運動規律的基礎課程,是物理學專業重要的專業必修課程。通過該課程的學習,使學生理解和掌握由實驗和觀測總結的機械運動的基本規律以及運用數學方法進一步導出力學規律,并學會利用基本和導出規律解決典型力學問題。力學課程的基本教學要求是闡明力學知識體系的邏輯結構,使學生掌握力學的基礎理論知識和解決力學問題的一般方法,培養學生的邏輯思維及接受新事物的能力,為后繼課程的學習奠定扎實的物理基礎。 3.課程名稱:電磁學 課程代碼:050110006 課程簡介:本課程是物理學專業重要的專業必修課程。電磁學研究電、磁運動的基本規律以及電磁相互作用的規律。通過該課程的學習,使學生掌握用基本定律處理典型問題并導出其規律的方法;理解場的物理含義和電磁場的物質屬性;理解麥克斯韋方程和電磁波的基本性質;初步掌握電磁場作用于導體、電介質和磁性物質的經典唯象描述。教學中應注意從實踐的觀點來分析、綜合物理現象,并闡明物理規律。該課程是電動力學及電子和電工課程的先導課,也為應用電磁學知識解決實際問題打基礎。 4.課程名稱:理論力學 課程代碼:050110008 課程簡介:本課程是物理學專業重要的專業必修課程,是在力學課程的基礎上,運用高等數學工具,全面系統闡述機械運動的基本概念和基本規律,使學生對經典力學的基本內容有較完整的認識,掌握處理力學問題的一般方法,為學習后繼的理論物理課程打下較堅實的基礎,并培養學生的抽象思維與嚴密的邏輯推理能力。在本課程的學習中,通過運用數學工具處理物理問題,能夠使學生進一步認識數學與物理的密切聯系,培養學生運用數學工具解決物理問題的能力。主要內容有:質點力學、質點組動力學、剛體力學、相對運動、分析力學。 5.課程名稱:電動力學 課程代碼:050110009 課程簡介:本課程是物理學專業重要的專業必修課程。學習本課程的主要目的是掌握電磁運動的基本規律,加深對電磁場性質的理解;了解狹義相對論的時空觀及有關的基本理論;獲得在本課程領域內分析和處理一些最基本問題的初步能力,為學習后繼課程和解決實際工作中的有關問題打下必要的基礎。主要內容有:矢量分析初步;電磁現象的普遍規律;靜電場;靜磁場;電磁波的傳播;電磁波的輻射;狹義相對論;帶電粒子和電磁場的相互作用。 6.課程名稱:熱力學與統計物理學 課程代碼:050110010 課程簡介:本課程是物理學專業的專業必修課程,通過本課程的學習,能夠使學生對熱學理論的認識進一步深化,特別是建立在微觀理論上的統計物理學,將幫助學生了解大量粒子所構成的系統的統計規律性,并掌握分析這類系統的有效方法。為今后從事有關熱現象的科學研究和技術工作打下堅實的基礎。主要內容有:熱力學的基本規律;均勻物質的熱力學性質;單元系的相變;多元系的復相平衡和化學平衡;近獨立粒子的最概然分布;玻耳茲曼統計;玻色統計和費米統計;系綜理論。 7.課程名稱:量子力學 課程代碼:050110011 課程簡介:本課程是近代物理兩大支柱之一,是近代物理的重要基礎,因而本課程是物理學專業最重要的一門專業必修課程。通過本課程的學習,能夠使學生理解、掌握量子力學的基本概念,系統地了解微觀世界的基本規律并能應用這些基本概念和規律說明解釋微觀現象,了解量子力學發展史上的重要物理思想,培養辯證唯物主義的世界觀和科學的方法論。主要內容有:經典力學背景及量子力學的初步建立;波函數、態疊加原理、波動方程;一維定態問題;力學量的算符表示;對稱性及守恒定律;粒子在輳力場中的運動、氫原子;粒子在電磁場中的運動;自旋;定態微擾論。 8.課程名稱:近代物理實驗Ⅰ 課程代碼:050110016 課程簡介:本課程是物理學專業的必修課程,是物理實驗的重要組成部分,本課程所涉及的知識面較廣,并具有較強的綜合性和技術性,故列在專業主干課中。通過對近代物理實驗的學習,能夠使學生掌握近代物理中的一些常用的方法、技術、儀器使用知識,能豐富和活躍學生的物理思想,培養對物理現象的觀察能力,了解實驗物理在物理概念的產生、形成和發展過程中的作用,養成正確的、良好的實驗習慣以及嚴謹的科學作風,獲得一定的運用實驗方法及技術研究物理現象、物理規律的能力。主要實驗項目有:光速測定實驗;黑體輻射;夫蘭克-赫茲實驗;氫-氘原子光譜;激光性能檢測;磁共振實驗;電子衍射;激光全息技術;高溫超導轉變溫度測量實驗;真空獲得及測量;塞曼效應;光纖通訊;密立根油滴實驗。 9.課程名稱:中學物理教學論 課程代碼:050120001 課程簡介:本課程是體現高師物理學專業師范性特點的專業必修課程,是一門由物理科學、教育科學、心理學、哲學和現代教育技術相結合構成的的綜合性課程。通過本課程的學習,能夠使學生掌握中學物理教學的基本理論和基本方法,并進行教學技能(包括實驗技能)的初步訓練,為學生以后從事中學物理教學及教學研究,成為合格的中學物理教師奠定堅實的基礎。主要內容有:中學物理教學的基本理論及應用;中學物理教學過程的基本形式;中學物理教學技能;中學物理實驗技術及實驗研究。
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