為了提高教育專業學生的教學實踐能力和專業素養，使教育專業學生的理論知識能夠與崗位要求切實對接，10月25日至30日，在我院領導的協調組織下，我院2019級132位物理學專業學生分成七個小組，由王莉華、李曉莉、馬慧中、鄭瑞瑞、王霄萍、孫雪健、王立衛老師帶隊，分別赴周口一中、十八中、二十二中、四中、二十三中、十九中、二高初中部開展了為期五天的教育見習活動。

教育見習作為我院教育專業一項非常重要的實踐教學環節，是教育專業人才培養常規工作的組成部分。作為一名師范生，掌握必要的教育教學知識和學科理論知識是必不可少的，同時如何將所學運用于實踐也是值得我們深思的問題。本次教育見習主要通過集中聽課和班級分組討論相結合的形式展開，學生通過實地了解學校的環境、各項工作的開展等，形成對教育教學的初步認知。各個實習點每天上午都有一名帶隊老師負責實習相關安排，一名教學法老師對學生的見習給予指導，下午以小組為單位組織討論。

見習結束后，同學們紛紛表示，見習的時間雖然短暫，但個人收獲很大。同學們向一些經驗豐富的中學物理老師請教多媒體的制作，教學流程的設計，班級課堂管理等問題。通過一線教師的細心講解，同學們獲得了實際教育教學的知識，懂得了如何與學生溝通交流，對教師的職業角色有了更加清晰的認識，更加堅定了自己的職業理想和信念。本次見習使同學們認準了自己的定位和努力的方向，為成為一名合格的人民教師做準備。

通過指導教師全身心的指導和點撥，此次教育見習，學生在教材處理、重難點選擇、教學設計、課堂管理等方面有了更加深刻的認識，達成了預期教育見習目的，也為即將到來的教師資格考試面試打下了堅實的基礎。下一階段，各見習小組將開展見習之后的個人交流與總結，并攥寫見習報告，進一步鞏固教育見習的成果。

本次見習活動的開展，貫徹落實了教育部關于加強師范生教育實踐的意見，在開闊了物理學專業學生的專業視野的同時，也進一步培養鍛煉了同學們理論聯系實際和分析問題解決問題的能力，為其今后成為一名合格的物理學人才奠定了堅實的基礎。

供稿人：王素麗